Psicodiagnostica con pazienti adulti: utilizzo standardizzato e collaborativo dei test MMPI-2-RF, Test di Rorschach R-PAS, Early Memories Procedure, Picture Frustration Study
 

Con la partecipazione di Stephen E. Finn

Sono previsti 50 ECM solo per i professionisti che si iscrivono al Corso intero (I moduli accreditati sono il modulo 1, 2 e 6)

CONTENUTI E FINALITÀ
Il Corso si propone di trasmettere ai partecipanti un’approfondita competenza nell’utilizzo standardizzato e collaborativo dei principali strumenti di indagine psicologica.
A questo scopo saranno oggetto del Corso i test MMPI 2-RF, Rorschach secondo il metodo R-PAS, Early Memories Procedure, Picture Frustration Study.

I docenti insegneranno le tecniche collaborative di raccolta delle domande dei clienti e degli invianti, le modalità di conduzione dell’inchiesta estesa e discussione dei risultati in riferimento a ciascun test. In particolare, nel Corso è prevista una parte teorica sull'acquisizione di competenze per la somministrazione, codifica e interpretazione standardizzata dei test e una parte operativa-esperienziale sulle tecniche collaborative applicate a ognuno dei test. Grazie a tali tecniche, clinico e cliente trovano un senso condiviso alle risposte/esperienze/risultati dei test, in relazione ai comportamenti, emozioni e pensieri del cliente, giungendo a una comprensione condivisa delle questioni problematiche del cliente (Fisher, 2000). In tal senso i test diventano “amplificatori di empatia” (Finn, 2007).

Il Corso offre un’occasione per:

• acquisire competenza sulle tecniche collaborative di raccolta delle domande dei clienti e degli invianti;
• acquisire competenza nella somministrazione e codifica standardizzata dei test;
• acquisire competenza nell’interpretazione dei test;
• acquisire competenza nell’applicazione delle tecniche collaborative al test, al fine di coinvolgere i clienti nel processo di assessment per una maggiore efficacia dell’intervento.

STRUTTURA
Il corso si svolgerà nel periodo 20 settembre 2024 – 1 marzo 2025, e si articolerà in parti teoriche e parti pratico-esperienziali su piattaforma e-learning.
Il Programma prevede 18 giornate formative, per un totale di 126 ore d’aula, comprensive di lezioni frontali, esercitazioni, lavori di gruppo, role-playing, visione e discussioni di video.
Le lezioni avranno luogo il venerdì e sabato dalle ore 9.00 alle ore 17.00.

PROGRAMMA E CALENDARIO

MODULO 1: 20-21 settembre 2024
Introduzione al modello collaborativo e raccolta delle domande
Prof. Filippo Aschieri, Prof. Stephen E. Finn

MODULO 2: 11-12, 25 ottobre 2024
MMPI-2RF
Dott.ssa Cristina Corvi

MODULO 3: 8-9 & 22-23 novembre, 13-14 dicembre 2024 e 17 gennaio 2025
Test di Rorschach R-PAS
Dott. Camillo Caputo, Prof. Stephen E. Finn

MODULO 4: 18 & 31 gennaio 2025
Early Memories Procedure
Dott.ssa Erica Dell'Acqua, Prof. Stephen E. Finn

MODULO 5: 14-15 febbraio 2025
Picture Frustration Study
Dott. Carlo Vetere, Prof. Filippo Aschieri

MODULO 6: 28 febbraio & 1marzo 2025
Sintesi ed integrazione dei test
Dott.ssa Cristina Augello, Prof. Stephen E. Finn

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DESTINATARI
Il corso è rivolto a psicoterapeuti e specializzandi in psicoterapia, medici psichiatri e neuropsichiatri, laureati in psicologia, laureati in altre discipline purché iscritti all’Albo degli Psicologi.

QUOTA DI ISCRIZIONE E AGEVOLAZIONI

Iscrizione al corso completo:

€ 1230: quota intera

€ 1107: quota agevolata per iscrizioni fino al 15 luglio 2024

€ 1107: quota agevolata per membri Therapeutic Assessment Institure (TAI), per allievi ed ex-allievi Istituto Veneto di Terapia Familiare (ITFV), per i diplomati e laureati dell'Università Cattolica iscritti ai Servizi Premium, Community Alumni Università Cattolica

È possibile anche iscriversi ai seguenti singoli moduli:
€ 320: quota Modulo 2 MMPI-2RF
€ 420: quota Modulo 2 MMPI-2RF + Modulo 1 Introduzione
€ 650: quota Modulo 3 Test Rorschach -R-PAS
€ 750: quota Modulo 3 Test Rorschach -R-PAS + Modulo 1 Introduzione
€ 250: quota Modulo 4 Early Memories Procedure
€ 350: quota Modulo 4 Early Memories Procedure + Modulo 1 Introduzione
€ 250: quota Modulo 5 Picture Frustration Study
€ 350: quota Modulo 5 Picture Frustration Study + Modulo 1 Introduzione

50 Crediti ECM per la partecipazione al corso completo (I moduli accreditati sono il modulo 1, 2 e 6)

Iscrizioni: clicca qui

Contestualmente all'iscrizione occorre inviare alla segreteria di ASAG dell'Università Cattolica (tel: 02.7234.5926; email: segreteria.asag@unicatt.it) una liberatoria firmata rispetto alle regole di partecipazione online delle lezioni.

Il pagamento della quota di partecipazione può essere effettuato secondo le seguenti modalità:

1. carta di credito: la notifica dell'avvenuto pagamento giungerà direttamente alla nostra Amministrazione;
2. bonifico bancario: verranno fornite maggiori informazioni tramite l'e-mail automatica di conferma iscrizione.

La quota non è rimborsabile tranne nel caso di non attivazione del corso e comunque nei termini previsti alla voce "Modalità di attivazione, recesso e rimborsi dei corsi di Formazione Continua" dell'Università Cattolica del Sacro Cuore.
 

DOCENTI

Stephen E. FINN, Ph.D., Coordinatore delle attività di Training e Supervisione del Centro Europeo per l'Assessment Terapeutico (CEAT), Università Cattolica del Sacro Cuore & e Presidente del Therapeutic Assessment Institute (TAI), Austin TX.

Filippo ASCHIERI, Professore associato di Psicologia dinamica, Direttore del Centro Europeo per l'Assessment Terapeutico (CEAT), Università Cattolica del Sacro Cuore

Cristina AUGELLO, Psicologo e Psicoterapeuta, attività clinica presso il Centro Europeo per l'Assessment Terapeutico (CEAT), Università Cattolica del Sacro Cuore

Camillo CAPUTO, Psicologo e Psicoterapeuta, coordinamento e attività clinica presso il Centro Europeo per l'Assessment Terapeutico (CEAT), Università Cattolica del Sacro Cuore

Cristina CORVI, Psicologo e Psicoterapeuta, attività clinica presso il Centro Europeo per l'Assessment Terapeutico (CEAT), Università Cattolica del Sacro Cuore

Erica DELL’ ACQUA, Psicologo e Psicoterapeuta, attività clinica presso il Centro Europeo per l'Assessment Terapeutico (CEAT), Università Cattolica del Sacro Cuore

Carlo VETERE, Psicologo, Psicoterapeuta e Mediatore Familiare, attività clinica presso l’Istituto Veneto di Terapia Familiare (ITFV)

PARTNER

• Therapeutic Assessment Institute (TAI)

Il TAI è stato fondato nel 2009 per promuovere e coordinare la formazione nell'Assessment Terapeutico. I membri del TAI sono psicologi con background differenti, che hanno studiato le pratiche di Assessment Terapeutico in vari contesti. Il TAI supervisiona la certificazione nell'Assessment Terapeutico. Attualmente ci sono membri TAI in Argentina, Belgio, Cana, Cina, Francia, Italia, Giappone, Messico, Paesi Bassi, Svezia e Stati Uniti.
Per ulteriori informazioni, visitare: www.therapeuticassessment.com

• Istituto Veneto di Terapia Familiare s.r.l. (ITFV)

L'Istituto Veneto di terapia familiare è un centro di ricerca, formazione e clinica delle relazioni umane fondato a Treviso nel 1987 dai dott. A. Mattucci, L. Tonellato, M. Vetere, L'Istituto è socio fondatore della Società Europea in Terapia Familiare e del Forum Europeo di Mediazione Familiare e socio fondatore dell'Associazione Istituti Terapia Familiare (A.I.T.F.). Dal 2003 inoltre è scuola di Specializzazione in Psicoterapia Familiare Relazionale. Per ulteriori informazioni, visitare www.itfv.it

CONTATTI
segreteria.asag@unicatt.it
ASAG - Alta Scuola di Psicologia “Agostino Gemelli”
Università Cattolica del Sacro Cuore
Via Nirone 15 - 20123 Milano
tel. 02.7234.8325
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