Il progetto “Analisi dell’Identità Narrativa nell’Assessment Terapeutico con Clienti Adulti” nasce dalla collaborazione tra il Therapeutic Assessment Institute (Austin, Texas), l’Alta Scuola e il Centro Europeo per l'Assessment Terapeutico – CEAT.
Il progetto consiste in un’attività clinica che prevede lo svolgimento di un percorso di Assessment Terapeutico (AT) in cui viene enfatizzato il lavoro di monitoraggio e trasformazione dell’identità narrativa dei partecipanti. In particolare, attraverso la raccolta di esperienze cliniche centrate sulla trasformazione delle narrative identitarie funzionali, si propone di esplorare il cambiamento qualitativo e quantitativo delle narrazioni dei clienti durante l’AT e la loro relazione con il cambiamento dei sintomi.
Il progetto include uno screening, l’intervento (AT di 4 sedute) e la valutazione dell’intervento da parte dei partecipanti a un mese dalla sua fine. Prevede inoltre la realizzazione di circa 60-70 AT con altrettanti partecipanti che ne prendono parte volontariamente. Durante queste fasi verranno raccolte le narrazioni dei partecipanti prima, durante e dopo l’intervento, al fine di esplorare il modo e la misura in cui le narrazioni cambiano durante e dopo l'AT e come questi cambiamenti siano correlati ai risultati dell'AT.
Il progetto è iniziato a novembre 2025 e si concluderà entro dicembre 2028.
